Lodi IV Circolo

Prendiamo in prestito dai 3 moschettieri il loro motto e ne facciamo il titolo del nostro giornalino!

Si tratta di una delle ultime idee nate in casa “Scuola dell’Infanzia di Corte Palasio”.
“Tutti per uno…” è il nostro giornalino.
E’ soprattutto uno strumento di comunicazione che vogliamo utilizzare per rendere costante, continuo e costruttivo il rapporto Scuola – famiglia.
Speriamo che possiate gradire questa opportunità e che la sappiate sfruttare appieno leggendo ed utilizzando insieme ai vostri figli i suggerimenti e gli stimoli che troverete in queste pagine.
Il giornalino interamente pensato e realizzato dalle insegnanti e dai bambini della scuola dell’Infanzia; sicuramente, nel prosieguo di questa esperienza si potranno apportare modifiche e miglioramenti.
Per ora vi auguriamo buona lettura, buon lavoro, buon divertimento… e… di tutto di più!
Alla prossima!

Il progetto "Tutti per uno!" è stato premiato da Indire (Istituto Nazionale Documentazione Innovazione Ricerca Educativa) come una delle esperienze più innovative e interessanti condotte nelle scuole italiane.

Per questo motivo è stato inserito nella banca dati nazionale del Gold (Global on Line documentation) il cui scopo è quello di socializzare largamente il patrimonio di 'conoscenza didattica' che la scuola produce al suo interno a beneficio dell'intero circuito scolastico.
GOLD è l'acronimo di Global On Line Documentation e consiste nella banca dati Internet delle esperienze più innovative ed interessanti condotte nelle scuole italiane.
Scopo di GOLD è quello di socializzare largamente il patrimonio di 'conoscenza didattica' che la scuola produce al suo interno a beneficio dell'intero circuito scolastico. In questo modo ciò che la scuola produce di meglio in punti di eccellenza torna alla scuola a beneficio di tutti, sotto forma di impulsi e banca di idee, ma anche di veri e propri 'strumenti didattici' prodotti in situazione e trasferibili in contesti diversi.
Dopo una prima fase in cui la banca data nazionale è stata alimentata direttamente e senza filtri di alcun tipo, per avviare ed incoraggiare una pratica documentaria delle proprie esperienze da parte delle scuole, il progetto è entrato oggi in una fase matura, attraverso un decentramento regionale ed un processo di selezione qualitativa.
Le scuole che vorranno documentare le loro best practice alimenteranno banche dati regionali presso i siti degli Istituti Regionali di Ricerca educativa (IRRE). Questi ultimi saranno il punto di osservazione sul territorio per individuare le esperienze più interessanti...
Saranno gli stessi IRRE, in un secondo momento, di concerto con gli Uffici Scolastici Regionali, a selezionare sulla base di criteri stabiliti a livello nazionale, le migliori tra le migliori pratiche affluite nel sito regionale e a farle pervenire nella banca dati GOLD dell'INDIRE. L'INDIRE renderà dunque accessibile l'archivio di eccellenza delle migliori esperienze didattiche italiane, incoraggiandone ulteriori sviluppi attraverso un piccolo finanziamento.