Open Day Riolo
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AS 2008/09
Le giornate dell’open day sono state ispirate al progetto di plesso “La scienza nel quotidiano delle cose”.
La Giornata Europea dei genitori quest'anno si è tenuta in due momenti diversi:
11 Dicembre dalle ore 10.00 alle ore 12.00/12.30 per i genitori degli alunni frequentanti
18 Dicembre dalle ore 10.00 alle ore 12.00/12.30 per i genitori e gli alunni della futura classe I
I bambini delle classi V e gli alunni della scuola dell'infanzia di Campo Marte hanno realizzato la rappresentazione de "The wizard of Oz" in inglese.
Guarda l'ipertesto (.ppt Mb 5.13)
AS 2007/08
Le giornate dell’open day sono state ispirate al progetto di plesso “Alla scoperta del nostro quartiere”, che vuole favorire la costruzione di conoscenze generali a partire dal territorio di appartenenza in un lavoro multidisciplinare e/o interdisciplinare che faciliti nei ragazzi la costruzione del loro sapere.
Inoltre vuole sviluppare forme di collaborazione;educazione cooperativa sui temi della conservazione e valorizzazione delle risorse ambientali, naturalistiche, storiche e culturali del territorio, della responsabilità solidale.
Il percorso didattico proposto è di conoscenza del proprio ambiente urbano, dell'ambiente urbano in cui vivono i bambini e i ragazzi. Un percorso di conoscenza, che parte ma va oltre la semplice registrazione dei problemi ambientali per arrivare ad investire la problematica della partecipazione alla vita cittadina. L'obiettivo è anche quello di far comprendere e di portare alla luce il desiderio di partecipazione che i bambini e i ragazzi hanno rispetto alla società che li circonda e di cui fanno parte; fare emergere quindi il loro punto di vista anche in modo attivo.
Il progetto vuole favorire la costruzione di conoscenze generali a partire dal territorio di appartenenza in un lavoro multidisciplinare e/o interdisciplinare che faciliti nei ragazzi la costruzione del loro sapere. Inoltre vuole sviluppare forme di collaborazione (educazione cooperativa) sui temi della conservazione e valorizzazione delle risorse ambientali, naturalistiche, storiche e culturali del territorio, della responsabilità solidale.
La Giornata Europea dei genitori quest'anno si è tenuta in due momenti diversi:
10 Dicembre dalle ore 10.00 alle ore 12.00/12.30 per i genitori degli alunni frequentanti
19 Dicembre dalle ore 10.00 alle ore 12.00/12.30 per i genitori e gli alunni della futura classe I
10 dicembre 2007
E’molto importante nella scuola curare l’aspetto dei passaggi tra ordini diversi, soprattutto dal punto di vista dei bambini più piccoli. Siamo partite dall’esigenza di fare una seria riflessione su cosa si possa o debba intendere per “continuità educativa”. Esistono nella pratica progettuale di ogni realtà scolastica progetti molto belli ed interessanti a riguardo.
Pensiamo che progetti efficaci di continuità educativa debbano partire proprio dai bambini. Dal fatto cioè di considerarli i soggetti protagonisti dentro la scuola.
Ogni progetto di continuità educativa deve aiutare il bambino non solo a conoscere la realtà nuova in cui dovrà inserirsi, bensì, partendo dalla didattica, deve favorire la proposta di significative attività di apprendimento che favoriscano, tra i diversi ordini di scuola coinvolti, una reciproca conoscenza in termini di metodologie, contenuti, linguaggi specifici, in modo tale che vi sia proprio una “continuità” tra i diversi livelli di esperienze che un bambino può vivere e realizzare prima alla Scuola dell’Infanzia e poi alla Scuola Primaria.
Il progetto continuità di quest'anno ha rigurdato "La torta in cielo" (.zip Mb7.2) di Gianni Rodari. I bambini hanno lavorato sulla storia in italiano e in inglese.
19 Dicembre 2007
La giornata è stata così articolata:
accoglienza dei genitori in palestra
proiezione e visione del PPT con le immagini più significative della giornata "Andiamo a scuola a piedi" effettuata in data 7 Novembre
laboratori in ogni classe ispirati al quartiere, argomento focale del progetto di plesso con i genitori che hanno partecipato alla giornata.
I laboratori svolti sono stati:
cl. I e V realizzazione della piantina del quartiere
cl. II drammatizzazione della storia del Drago Tarantasio
cl. III realizzazione di canzoni sul quartiere
cl. IV A scrittura creatva di una poesia in dialetto
cl. IVB realizzazione di una canzone sul quartiere
AS 2006/07
La Giornata Europea dei genitori quest'anno si è tenuta in due momenti diversi.
Martedì 12 Dicembre dalle ore 10.00 alle ore 12.00/12.30 per i genitori degli alunni frequentanti
Martedì 19 Dicembre dalle ore 10.00 alle ore 12.00/12.30 per i genitori e gli alunni della futura classe I
Martedì 12 Dicembre "Sulle orme di ..."
La giornata è stata così articolata:
accoglienza dei genitori in palestra
proiezione e visione del PPT della Torretta con le immagini più significative dell'uscita didattica effettuata in data 20 Settembre
laboratori in ogni classe "Sulle orme di ..." ispirati al tema del lodigiano, argomento focale del progetto di plesso Giro, girotondo... fatti con i genitori che hanno partecipato alla giornata.
Sono stati realizzati i seguenti laboratori:
cl. 1 Sulle orme di Santa Lucia: laboratorio di drammatizzazione/ manipolazione
cl. 2 Sulle orme di Caravaggio: laboratorio di falsi d'autore
cl. 3A_3B Sulle orme di Tarantasio: laboratorio di drammatizzazione
cl. 4 Sulle orme di Ada Negri di Age Bassi: laboratorio di analisi testuale (.doc 28 KB); testi descrittivi
cl. 5 Sulle orme di Ada Negri: laboratorio di scrittura creativa sulla poesia
Alla fine della giornata è stata consegna una "molletta da bucato" con attaccata l'orma simbolo della giornata.
Martedì 19 Dicembre: La rapa gigante (.zip 26,3 MB)
Storia realizzata dalla classe V (.zip 34.5 Mb)
Vocabulary (.zip 434 Kb)
I bambini di Chernobyl (.zip 12.1 Mb)
Animazione scuola Infanzia_ scuola Primaria (.zip Mb.19.8)
Storia realizzata dai bambini dell'Infanzia (.zip Mb 2.41)
Giochi (.zip Mb 20.2)
Presentazione progetto (.zip Kb 713)
Si tratta di un progetto di continuità educativa (.doc 34,5 KB) che coinvolge due ordini di scuola in un'attività ponte legata all'insegnamento della lingua inglese.
La storia di partenza è "La rapa gigante" di Tolstoy. I vari gruppi coinvolti hanno lavorato sulla storia in italiano e in inglese.
La giornata è stata così articolata:
Accoglienza di alunni e genitori della futura classe I e visita guidata della scuola
Lettura della storia "La rapa gigante" di Tolstoj e cantastorie
Drammatizzazione della storia da parte degli alunni di classe V
Giochi insieme tra bambini di classe V e bambini della scuola dell'Infanzia, suddivisi in tre gruppi: un gruppo ha realizzato i puzzle, un altro i memory, l'ultimo gruppoha costruito un libro
Consegna di una "molletta da bucato" con attaccata la rapa simbolo della giornata.
Scopo del progetto è stato quello di favorire la realizzazione di un percorso di continuità educativa basato sulla progettazione comune di una semplice unità di lavoro di inglese e di sviluppare in verticale un percorso didattico che parta da un input comune ("La rapa gigante" di Tolstoj) e faccia interagire i bambini dei due ordini di scuola per la realizzazione di iniziative comuni