Sei nella sezione: Scuole > Scuola Infanzia Corte Palasio
Progetto per favorire nei bambini che si accostano alla lingua straniera un approccio piacevole e divertente, favorire la memorizzazione dei suoni caratteristici della lingua e, di conseguenza, l'assimilazione di una pronuncia corretta, naturale e spontanea, favorire l'apprendimento di un vocabolario di base riguardante le cose che appartengono al mondo del bambino, favorire lo sviluppo della capacità di ascolto e comprensione di messaggi brevi e ordini.


Lintervento ha come teatro unazienda biologica situata alle porte di Lodi dove i bambini, durante la mattinata, verranno guidati in una visita presso la cascina, che illustrerà lallevamento delle vacche da latte e la coltivazioni degli ortaggi. I bambini ripercorreranno le fasi di crescita delle mucche, proveranno a dar loro da mangiare, vedranno i vitellini appena nati e quelli in via di svezzamento. Ci si sposterà poi nella parte dellazienda dedicata alla coltivazione, dove si raccoglieranno le piante che verranno usate in seguito. La seconda parte della mattinata prevede lo svolgimento di un laboratorio.
Un giornalino per documentare la vita scolastica, essere strumento di comunicazione, scambio tra scuola e famiglia, creare occasioni sempre più qualificate di condivisione su tematiche educative, favorire la partecipazione delle famiglie alla vita scolastica dei loro figli.


La prima parte del progetto è rivolta ai bambini di 4 e 5 anni. L'esperta lavorerà con i due gruppi separatamente proponendo attività espressive per sviluppare tecniche del disegno, della rappresentazione grafica, della costruzione di libri. La seconda parte del progetto è rivolta a tutti i bambini ed è finalizzata alla realizzazione di elaborati, rappresentazioni grafiche, scenografie e costumi per la festa di fine anno.
I bambini, stimolati con alcune attività espressive (pittura, collage, manipolazione, ecc.), avranno modo di sperimentare il compiacimento personale attraverso attività creative di tipo ludico che possano sfociare nella produzione di materiali da utilizzare e riutilizzare. Attraverso l'esperienza del gioco i bambini saranno guidati a rappresentare quello che vedono e quello che sentono. Ogni bambino avrà modo di sentirsi "artista", così come l'artista contemporaneo è vicino al mondo delle emozioni perché nella propria arte rappresenta il proprio "sentire".

Menu di sezione: