Lodi IV Circolo

Progetto per favorire nei bambini che si accostano alla lingua straniera un approccio piacevole e divertente, favorire la memorizzazione dei suoni caratteristici della lingua e, di conseguenza, l'assimilazione di una pronuncia corretta, naturale e spontanea, favorire l'apprendimento di un vocabolario di base riguardante le cose che appartengono al mondo del bambino, favorire lo sviluppo della capacità di ascolto e comprensione di messaggi brevi e ordini.

Il progetto mira a promuovere una corretta alimentazione attraverso un approccio senso-percettivo capace di stimolare la curiosità dei bambini, cercando di avvicinarli ai prodotti del mondo rurale, in particolare a frutta e verdura, per una maggiore conoscenza del nostro territorio.
Attività principali
La proposta prevede la realizzazione di tre incontri della durata complessiva di cinque ore, così suddivisi:
a) primo incontro di presentazione: LA FRUTTA;
b) secondo incontro e il laboratorio di cucina: LE VERDURE;
c) terzo incontro: uscita in fattoria didattica, per constatare come crescono e vengono curate le nostre amiche "Frutta & Verdura".
I tre incontri avverranno utilizzando strategie di animazione e gioco, cercando di avvicinare i bambini al mondo della frutta e della verdura attraverso modalità coinvolgenti.

Il progetto ha lo scopo di favorire nei bambini la capacità di raccontare e di raccontarsi e di stimolare la rappresentazione e il senso estetico attraverso l'attività corporea.
I bambini, stimolati con alcune attività espressive (pittura, collage, manipolazione, ecc.), avranno modo di sperimentare il compiacimento personale attraverso attività creative di tipo ludico che possano sfociare nella produzione di materiali da utilizzare e riutilizzare.
Attraverso l'esperienza del gioco i bambini saranno guidati a rappresentare quello che vedono e quello che sentono. Ogni bambino avrà modo di sentirsi "artista", così come l'artista contemporaneo è vicino al mondo delle emozioni perché nella propria arte rappresenta il proprio "sentire".

Grazie all'esperto

Kristof De Loose (Belgio) - docente coordinatore a livello europeo, è nato questo progetto per favorire la cooperazione internazionale; sviluppare il senso della cittadinanza (oltre i propri confini territoriali); promuovere contatti e collaborazioni con altre scuole.
Si utilizzerà lun piattaforma comune, uno spazio virtuale http://space.gbsdewaterleest.be/, dove il coordinatore ha preparato un format che invita i bambini delle classi partecipanti ad intraprendere un viaggio nello spazio e ad attrezzarsi di conseguenza. A partire dal mese di Settembre verranno comunicati periodicamente i compiti (assignements) da eseguire, che consisteranno in oggetti da realizzare (razzo, elmetto, bombola dell'ossigeno). Successivamente, i bambini verranno fotografati con tutto l'equipaggiamento previsto per il viaggio nello spazio e le foto verranno condivise in un'apposita area del sito.

Il progetto ha lo scopo di promuovere un atteggiamento positivo nei confronti della lettura; di favorire l'avvicinamento affettivo ed emozionale del bambino al libro; di fornire al bambino le competenze necessarie per realizzare un rapporto attivo-creativo e costruttivo con il libro; di educare all'ascolto e alla comunicazione con gli altri; di favorire l'accettazione e il rispetto delle culture "altre" considerate fonte di arricchimento.
Il progetto consiste in 3 visite alla Biblioteca Comunale di Corte Palasio (NOVEMBRE, MARZO, APRILE). Durante le visite verranno proposte attività di animazione alla lettura su tematiche precedentemente concordate tra le insegnanti e la responsabile della Biblioteca, e attività creative di manipolazione e costruzione di semplici libri e/o oggetti che rimangano come traccia a ricordo dell'attività svolta.

Quest'anno ADMO e AVIS, in collaborazione con l'associazione Amici di Serena e alcune insegnanti, si avvicinano alle scuole primarie del lodigiano con una proposta educativa finalizzata ad accostare i bambini al valore della solidarietà e, nelle classi maggiori, a presentare anche l'attività associativa parlando di donazione di midollo osseo e donazione di sangue.
E' un progetto che spera di poter contribuire alla formazione di cittadini sempre più consapevoli dei reali bisogni sociali, promuove la conoscenza dell'attività di volontariato e attiva forme di collaborazione con soggetti diversi.
Alla fine dell'anno scolastico, si provvederà alla raccolta e alla presentazione di tutti i lavori prodotti dai bambini all'interno di una giornata dedicata alla sensibilizzazione della donazione rivolta alla cittadinanza in Piazza della Vittoria.

Il laboratorio scientifico si inserisce all'interno della seconda unità di apprendimento dal titolo "Con la testa per aria, con i piedi per terra" (che verrà realizzata nei mesi di Gennaio/Febbraio 2010). Nella prima unità di apprendimento è stato introdotto e presentato ai bambini un personaggio guida, Spooky, che è un alieno venuto dallo spazio. Attraverso gli occhi dei bambini vuole conoscere il nostro mondo. Le sue richieste sono per noi il pretesto per attivatore una serie di risorse da parte dei bambini che sono così stimolati ad osservare con più attenzione il proprio ambiente per poterlo raccontare e spiegare al loro nuovo amico.
La seconda unità prenderà in esame lo studio dell'elemento dell'aria, come elemento fondamentale per la vita sulla terra e per la vita in generale. Le attività che verranno proposte (attraverso esperienze dirette) serviranno a stimolare i bambini ad esplorare e sperimentare questo elemento e a coglierne le caratteristiche e le proprietà.